BLOG destinado a los alumnos de electromecánica y automoción del CIFP Profesor Rául Vázquez (Madrid)
jueves, 16 de septiembre de 2010
1º ELECTROMECÁNICA
miércoles, 15 de septiembre de 2010
tve2 "Aqui Hay Futuro" (Electromecánica de vehiculos)
1º AUTOMOCIÓN
martes, 14 de septiembre de 2010
Tve2 "Aqui Hay Futuro" (Mantenimiento de avionica)
jueves, 8 de abril de 2010
(WEBQUEST)
Nota: utilizar previamente la unidad didactica
- Introducción.
Esta tarea consistirá en una práctica de Técnicas de mecánizado para alumnos de 1º de electromecánica, en la cual cada alumno se frabricará de forma individual un dado en chapa utilizando toda la variedad de soldaduras, MIG-MAG, Electrodo revestido, oxiacetilenica, TIG.
- Tarea.
Nuestra tarea va a consistir en la elaboración de un dado realizado con chapa de 0,8 mm de espesor, cuyas caras se soldaran utilizando toda la variedad de equipos de soldadura.
- Proceso.
la tarea consistirá en una parte teórica y otro parte práctica, en la teórica los alumnos trabajarán en pareja y deben responder a las siguientes preguntas:
- ¿Qué componentes forman el equipo oxiacetilenico?
- ¿Qué materiales de aporte se pueden utilizar en la soldadura oxiacetilenica?
- ¿De que color es la ojiva de la botella de acetileno?
- ¿Que gas se utiliza para soldar alumnio con el equipo MIG-MAG?
- ¿Que caudal de gas se utiliza para soldar con el equipo MIG-MAG?
- Nombra los diferentes riesgos que pueden existir en un equipo MIG-MAG.
- Los equipos de soldadura por arco manual con electrodos revestidos, la intensidad oscila entre.............
- ¿De qué material estan hechos los electrodos revestidos?
- ¿De qué material es el electrodo del equipo de soldadura TIG?
- ¿Qué significa TIG?
La parte práctica consistirá en los siguientes procesos:
- Corta 2 chapas de 120 x 120
- Cortar 4 chapa de 100 x 100
- En las 2 chapas trazar una pestaña de 10 mm por cada cara.
- Plegar cada una de las pestañas.
- Utilizando los equipos de protección individual y previa explicación del profesor proceder a soldar cada una de las caras con un equipo de soldadura diferente.
- Recursos.
En estas direcciones se encuentran las respuestas a las preguntas formuladas anteriormente:
http://www.soldadurascalderon.com/
http://www.slideshare.net/cemarol/soldadura-mig-mag-presentation
http://es.wikipedia.org/wiki/Soldadura_por_arco
http://www.sunarc.com/Documents/soldadura%20TIG.pdf
- Evaluación.
La evaluación del trabajo se hará en función de los siguientes puntos:
Cortado de chapas (1,5 puntos). Caras a escuadra (0,5 puntos). Plegado de chapas (0,5 puntos). Soldadura oxiacetilenica (2 puntos). Soldadura MIG-MAG (2 puntos). Soldadura TIG (2 puntos). Repasado de pieza (0,5 puntos). Pieza acabada (1 punto).
- Conclusión.
La realización de este trabajo debe suponer para los alumnos un seria toma de contacto con los equipos de soldadura y sus diferentes aplicaciones en el sector de la automoción.
Esperamos que además tenga la virtud de crear inquietudes entre los alumnos, y que sus deseos de prácticar y mejorar los procesos en las técnicas de mecanizádo.
- Creditos.
David Gil